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為更好落實新課改工作，促進教師教學(xué)素養(yǎng)提升，營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，2022年10月，宜賓市敘州區(qū)橫江中學(xué)高中語文教研組開展了課堂展評活動。

各年級語文組教師積極參與，形成相互學(xué)習(xí)、互相討論、共同促進的教學(xué)氛圍。高一語文組按照新課程改革要求，積極探索新的教學(xué)模式，落地落實語文學(xué)科素養(yǎng)。鐘美桃和師遠栗老師在古詩詞教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)生的情緒，教會學(xué)生鑒賞詩歌的基本方法，讓學(xué)生們通過詩詞課堂，深刻地感受到古人豐富的情感、深邃的思想和不同的人生。高二語文組教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，專業(yè)知識過硬。吳雪飛老師以“思辨”為主題，將語文的知識性與人文性融于一體，教學(xué)中注重落實學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)生思維的引導(dǎo)，呈現(xiàn)出了一堂極具思辨性的作文課。高三語文組教師以高考復(fù)習(xí)為出發(fā)點，呈現(xiàn)了不同專題的復(fù)習(xí)課堂。不論是詩歌鑒賞技巧，還是成語專題，都鏈接高考考點，展現(xiàn)出高三課堂的特點。

橫江中學(xué)一直以來高度重視教學(xué)教研工作，乘課改之帆，興教研之風(fēng)，探教學(xué)之法，教師在交流和學(xué)習(xí)中為學(xué)校教學(xué)教研注入新的活力，也讓新舊教育理念得到碰撞。（文/圖 楊竹馨）