作為東軟教育資源與數(shù)字工場(chǎng)業(yè)務(wù)的實(shí)施載體之一，東軟數(shù)字工場(chǎng)通過(guò)大學(xué)生定制培養(yǎng)、集中訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)到人才輸出的完整人才生態(tài)鏈，為合作院校學(xué)生提供共享的仿真或真實(shí)工程環(huán)境的同時(shí)，也為合作企業(yè)及各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持服務(wù)，不斷滿足合作院校對(duì)人才培養(yǎng)的工程環(huán)境需求，形成一個(gè)學(xué)校、企業(yè)與政府，學(xué)生、教師與工程師各方協(xié)同共贏的良性生態(tài)。2020年，東軟教育在蘇州雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園和太倉(cāng)新建了2座數(shù)字工場(chǎng)基地，并完成了與多個(gè)院校的專業(yè)共建項(xiàng)目。至此，東軟教育已在全部布局12座數(shù)字工場(chǎng)。進(jìn)一步為教育資源輸出業(yè)務(wù)提供支撐。

東軟教育現(xiàn)已在全國(guó)布局建成3所IT應(yīng)用型本科高校、8家IT培訓(xùn)學(xué)校以及12個(gè)數(shù)字工場(chǎng)交付中心，成為學(xué)歷高等教育、繼續(xù)教育業(yè)務(wù)、教育資源與數(shù)字工場(chǎng)業(yè)務(wù)融合發(fā)展，中國(guó)最大的IT高等教育集團(tuán)。

2017-2019年，東軟教育實(shí)現(xiàn)營(yíng)收7.31、8.53及9.58億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為14.5%；經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)1.43、1.73及1.96億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為17.1%。2020年，公司扣除上市費(fèi)用后預(yù)計(jì)經(jīng)調(diào)整凈利潤(rùn)同比增長(zhǎng)超過(guò)40%，業(yè)績(jī)穩(wěn)步向上。

據(jù)財(cái)報(bào)顯示，高等教育板塊是增長(zhǎng)的核心驅(qū)動(dòng)因素。2017-2019年，全日制教育收入分別為6.31、6.73、7.33億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為7.8%。此外，繼續(xù)教育服務(wù)板塊及教育資源和數(shù)字工場(chǎng)成為新增長(zhǎng)曲線。2017-2019年，繼續(xù)教育服務(wù)收入分別為0.44、0.59、0.76億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為31.42%；同期，教育資源和數(shù)字工場(chǎng)收入分別為0.56、1.21、1.48億元，年復(fù)合增長(zhǎng)率為62.57%。

未來(lái)，在強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下，東軟教育的發(fā)展或?qū)⑦M(jìn)一步提速。有分析指出，東軟教育未來(lái)會(huì)迎來(lái)三個(gè)相對(duì)確定的業(yè)績(jī)釋放時(shí)點(diǎn)：

一、學(xué)校擴(kuò)容：在其早前IPO招股書的融資用途中，展示了明確的擴(kuò)建計(jì)劃。大連、成都及廣東學(xué)院的容量將分別增加47.6%、62.5%、51.6%，預(yù)計(jì)可增加17000余個(gè)床位容量，首期工程預(yù)計(jì)會(huì)于今年9月前交付。

二、定價(jià)提升：三所高校所在的遼寧、四川及廣東省均已實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)備案制。一直以來(lái)，東軟教育有較高的定價(jià)能力，隨著學(xué)費(fèi)提升自主權(quán)放開(kāi)，公司的內(nèi)生增長(zhǎng)確定性將增強(qiáng)。

三、輕資產(chǎn)擴(kuò)張：去年上半年，東軟教育共與74所院校開(kāi)展了158個(gè)專業(yè)共建項(xiàng)目（含26個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目），覆蓋約萬(wàn)名學(xué)生。此外，還與14所院校簽訂了24個(gè)專業(yè)共建項(xiàng)目的合同，向13所院校輸出教育平臺(tái)、教育內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)室解決方案。同時(shí)，公司已在沈陽(yáng)、大連、廣州等地建設(shè)了12個(gè)數(shù)字工場(chǎng)交付中心，共能容納5700名學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。

基于東軟產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)及20年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，東軟教育3+N的輕資產(chǎn)發(fā)展模式，得到了進(jìn)一步夯實(shí)，取得亮眼的市場(chǎng)表現(xiàn)。據(jù)公開(kāi)報(bào)道，東軟教育或考慮通過(guò)與地方政府合作，在沒(méi)有重資產(chǎn)投入的情況下，探索由東軟教育托管地方院校并獨(dú)立運(yùn)營(yíng)學(xué)校的輕資產(chǎn)模式，為各地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才支撐，促進(jìn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。